2021年8月6日（金）、京都市教育委員会、京都理科研究会（京都市小学校教員の理科教育に関する研究会）と協働して、小学校教員の理科指導力向上のための研修を実施した。365体育投注_365体育网址感染拡大防止のために受講者を2グループに分け、身近な自然を実際に観察し、その成果をICT等により教育に活用する方法について紹介した。

　二部形式の研修の一方では、今井准教授（理学科）の指導のもとで、セミの抜け殻を顕微鏡下で自由に解剖?観察し、口器、咽頭、内骨格等の内部構造を発見し、それらの教材化について考察した。また、同准教授らが開発した3Dモデルを用いた生物観察支援システムの説明を受け、活用方法を考察した。同システムは児童?生徒の個人端末を用い、教室の全員が同じ3Dモデルにアクセスし、自由に観察するためのものであり、研究室ウェブサイトで提供されている。

　他方の実習では、藤浪准教授（理学科）の指導のもと、京都教育365体育投注_365体育网址の豊かな自然の観察と生態写真の撮影を行い、成果をデジタルマップにまとめ、全体共有する方法を実習した。また、GIGAスクール構想による児童生徒タブレット等端末活用を念頭に、理科指導への活用について議論した。

　受講者の反応は、アンケート結果には「セミの知識など、子どもに伝えたくなることがたくさんありました。」「ICTの活用や実技など、大変勉強になりました。」などの感想がみられ好評であった。

　また、京都市教育委員会の研修担当者からは、「理科を教える先生自身が、身近な自然に目を向ける良い機会となった。また、理科授業におけるＩＣＴの活用など、今後の実践に役に立つ手法をたくさん教えていただき、とても有意義であった。」と講評を得た。

　受講者は、京都市立小学校から15名、京都教育365体育投注_365体育网址附属学校から2名であった。この他、京都市青少年科学センター等の職員6名が参観した。

▲研修の様子（左　藤浪理恵子准教授、右　今井健介准教授）