人格形成期における芸術教育は，文明の進歩や社会構造の変化に伴って一層その役割を増しています。そのなかで美術教育は、人間の視覚や触覚など多様な感覚や思考力に直接働きかけ、知性と感性のバランスの取れた人格の形成に重要な役割を果たします。また、生涯学習社会でも美術がかかわる比重は増しています。

本専修では、こうした美術教育分野において、美術や教育に関する高度の専門性を身につけ、学校や社会における美術教育の実践や研究をリードし、教育の改善に貢献できる人材の育成を目的として次のことを追求します。

学部で修得した美術教育の基礎、あるいは教職経験から浮上した実践上の課題等を基盤に、美術教育のありかたについて次の側面から更に深めます。

●美術教育の理念?内容?方法や実践上の課題について考察し、課題設定や研究の方法、実践に生きる美術教育研究について学びます。
●美術教育の内容を構成する美術の専門分野を深め、京都の伝統を生かした創造的な指導法や社会と美術とのかかわりについて追求します。

以上のような実践理論や表現?鑑賞の専門研究を通して、学校や生涯学習社会における課題に応えうる美術教育の高度な実践的?創造的研究能力を備えた指導者を育成します。

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