総合教育臨床センター
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学びサポート室
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学びサポート室の主な活動実績
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発達相談と心理教育相談
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学校支援活動

学びサポート室の主な活動実績

令和6年度

令和6年4月1日

引き続き、本学の小谷裕実教授が、学長から学びサポート室長に指名されました。

令和5年度

令和6年3月

『新訂版教員になりたい学生のためのテキスト特別支援教育』を発行しました。

◆添付写真5テキスト.jpg

令和6年3月

京都教育365体育投注_365体育网址多様な学びサポートデータベース(愛称:まなサポDB)の設計、構築が完了しました。『まなサポDB』は令和6年度上半期にコンテンツをとりまとめの上、公開予定です。

◆添付写真4まなサポDB.png

令和6年3月4日

京都府?市教育委員会選出委員にご参画いただき、学びサポート室連携協議会を開催しました。

令和6年3月3日

総合教育臨床センター学びサポート室 第2回シンポジウム『学びの多様性って何だろう?~不登校への新たな対応を考える~』を開催しました。

 (内容)  1.話題提供

         ?北海道芽室町教育委員会から

         ?京都府福知山市教育委員会及び京都府福知山市福祉保健部から

         ?京都市立京都奏和高等学校から

       2.話題提供者と学びサポート室担当教員等とのディスカッション

◆添付写真3第2回シンポ.JPG

令和6年3月1日

学びサポート室担当教員として、総合教育臨床センターに教員2名(門下祐子、伊藤駿)が着任しました。

令和5年11月

学びサポート室担当教員の鈴木講師及び榊原講師が、京都府福知山市多様な学び推進連携検討会議委員となりました。

令和5年10月

京都教育365体育投注_365体育网址附属桃山小学校にて、1年生児童の読み書きスクリーニングを開始しました。

令和5年8月

小谷学びサポート室が、京都市教育委員会の特定分野に特異な才能のある児童生徒への支援の推進事業運営指導委員となりました。

令和5年8月4日

京都府?市教育委員会選出委員にご参画いただき、学びサポート室連携協議会を開催しました。

令和5年7月30日~令和5年8月1日

学びサポート室担当教員3名と京都府?市教育委員会職員3名とが共同で、北海道の芽室町教育委員会と帯広市教育委員会の視察調査を実施しました。

◆添付写真2北海道.jpg

令和5年7月27日

京都府福知山市を訪問し、福知山市教育委員会並びに保健福祉部の不登校等の支援に関する視察調査と担当者との意見交換を実施しました。

令和5年4月28日

京都府福知山市教育委員会並びに保健福祉部の発達障害等の支援担当職員と、今後の連携事業について打ち合わせをしました。

令和4年度

令和5年3月

学びサポート室の児童生徒等の支援の記録に活用するため、(株)DONUTSのクラウド型電子カルテ「クリアス(CLIUS)」を導入しました。

令和5年3月17日

京都府?市教育委員会選出委員にご参画いただき、学びサポート室連携協議会を開催しました。

令和5年3月4日

総合教育臨床センター学びサポート室キックオフシンポジウム

子どもの発達障害、より良い成長?発達を支える「学びサポート室」―Kyotoで育む発達障害支援の輪―を開催しました。

 (内容)  1.学びサポート室の概要説明

       2.基調講演 竹田 契一 氏

          大阪教育365体育投注_365体育网址名誉教授、大阪医科薬科365体育投注_365体育网址LDセンター顧問

       3.発表「特別支援教育に関する現状と展望」

         ?小谷学びサポート室長から

         ?京都府教育委員会から

         ?京都市教育委員会から

◆添付写真1第1回シンポ.jpg

令和5年3月1日

学びサポート室専任教員として、総合教育臨床センターに教員2名(鈴木英太、榊原久直)が着任しました。

令和5年1月

地域の幼児期から思春期青年期の教育を担う全ての学校園における、特別支援教育に関する教員のニーズを把握し、課題を明らかにすることで、今後の学びサポート室事業実施において活用するため、京都府?市教育委員会管下の公立学校の特別支援教育コーディネーター等を対象に、学びサポート室特別支援教育に関するニーズ調査を実施しました。

令和4年10月

本学附属学校教員7名が、学びサポート室共同実践者として選出されました。

令和4年7月

本学の小谷裕実教授が、学長から学びサポート室長に指名されました。

また、本学教員11名が、学びサポート室兼任教員として委嘱されました。

令和4年5月

京都教育365体育投注_365体育网址教育創生リージョナルセンター機構総合教育臨床センターに、学びサポート室が設置されました。